Цей модуль допоміг мені обдумати власні цілі навчання на цьому тренінгу, а саме підготувати та продемонструвати Портфоліо, провести оцінювання тренінгу за основним курсом Intel «Навчання для майбутнього».
суббота, 9 ноября 2013 г.
пятница, 8 ноября 2013 г.
Рефлексія. Модуль 10
Цей модуль допоміг мені обдумати власні цілі навчання на цьому тренінгу, а саме обговорити те, як можна використовувати різні техніки постановки запитань; створити презентацію, документ, таблицю або веб-ресурс для того, щоб підтримати навчання, що будується навколо навчальних потреб учнів; створити план впровадження теми; створити документ для фасилітації; обговорити, чого я навчилися; визначити наявність усіх складових свого Портфоліо; знайти Інтернет-ресурси з професійного розвитку освітян.
пятница, 1 ноября 2013 г.
Рефлексія. Модуль 9
Цей тренінг допоміг мені обдумати власні цілі навчання на цьому тренінгу, а саме обговорити створені приклади учнівських робіт та засоби їх оцінювання; обговорити, як допомогти учням стати самоспрямованими в навчанні; проаналізувати шляхи здійснення диференціації навчання учнів; створити форму оцінювання учнівської самоспрямованості в навчанні; створити інструменти для підсумкового оцінювання; створити навчальні матеріали для успішного навчання різних учнів; внести зміни в План вивчення теми; критично оцінити, чого я навчилися; почати планувати інструктивні матеріали для навчального проекту.
Рефлексія. Модуль 8
Цей модуль допоміг мені обдумати власні цілі навчання на цьому тренінгу, а саме поділитися прикладами учнівських робіт; обговорити ідеї з залучення учнів до процесу оцінювання; проаналізувати те, як я сама проводжу оцінювання; доопрацювати плани оцінювання; створити форми для підсумкового оцінювання; переглянути та оцінити приклади учнівських робіт; внести зміни до Плану вивчення теми; осмислити те, чому я навчилися.
Подписаться на:
Сообщения (Atom)